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在年不同寻常的春节，在阳光灿烂的山城重庆，落坐窗前，敲击键盘，书名《刘希娅与小梅花课程》跃然电脑屏幕之上。眼前顿时浮现出一位小学校长成长路上的，那一个个平凡却又跌宕起伏的教育人生镜头。感谢教育家成长丛书编委会张新洲主编约稿，促使我有了这次对自己教育人生的阶段性梳理。打开近十几年来多份演示文稿，翻看着自己一路走来的心路历程，对那些曾经影响过我教育人生走向和进程的人们充满感恩，对那些一直陪伴着我风雨兼程的亲朋们、伙伴们充满感恩，对所有一直和我在一起的老师们、孩子们充满感恩。只想透过平实的文字，纯粹从实践者的角度，分享一位小学校长办学思想的孕育提出、推进落实和实践成效，以及在博弈与坚守中那些关于孩子、教育和人生的感悟及启示。我说我做的，我做我说的。《刘希娅与小梅花课程》的撰写持续了近三个月时间，也正好让居家隔离抗疫那段特殊的日子变得充实而有意义。书中记述着我个人和学校成长的真实历程，也借此机会，向曾经给予我关心、帮助、指导、陪伴和机会的人们，致以深深的敬意与诚挚的感谢。那么多正直、善良、温暖而有力量的人，激励着我也努力做这样的人。在未来的人生中，我还会一如既往地把这样一种品格、一种风骨、一种精神传承下去、传递出去，汇聚和衍生出更多更强大的能量，促进我国基础教育的发展，这就是我对大家最诚挚的回报与感恩。与其说这是一本书稿的撰写过程，不如说是一场心灵的对话。搁笔之际，窗外夜色正阑珊，长江之滨春风拂面。那句“不惑教育人生，一路感动与感恩”，既在耳畔，也在心间。以上文字是《刘希娅与小梅花课程》书中的自序和后记的部分内容。我喜欢写作。写作的时候可以让我身心都沉静下来，让自己深度思考并获得灵感，让我对生活对教育保持清醒与激情。很多人看“希娅分享”
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